O reforço escolar tem que ter bons professores.

Professores com boa formação, experiência e um treinamento direcionado fazem toda a diferença no nível de qualidade que um serviço terá. Muitas aulas de reforço escolar são dadas por professores que ainda não se formaram ou que tem formação acadêmica diferente das matérias que ministram. O acompanhamento escolar tem muita importância para o bom desenvolvimento educacional e emocional de muitos jovens e crianças. Principalmente quando ele é encarado como uma proposta integral, onde o aluno é acompanhado e assistido em diversos aspectos. Essa integralidade de assistência só pode ser alcançada quando o professor tem o auxilio de outros profissionais, formando assim um trabalho multidisciplinar. Além da assistência de outros especialistas, é importante que esse professor tenha a sensibilidade de acolher e saber lidar com as sugestões e propostas de seus colegas. Logo um trabalho diferenciado necessita de uma estrutura onde existam profissionais capacitados, bem selecionados, bem treinados e com assistência adequada.

Psicólogo Daniel Quadrado.

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Importância do aspecto emocional na educação.

A educação começa a se abrir para a importância do aspecto emocional no aprendizado. Essa visão do processo educacional trás muitos avanços e novas propostas de serviços e tecnologias. Apesar de ser importante, esse avanço só pode ser realmente concretizado em uma estrutura de funcionamento que tenha capacidade de acolher e entender o aspecto emocional do aluno. Para que isso ocorra deve haver o trabalho em parceria entre o professor e o psicólogo. Esse trabalho trás muitos avanços pedagógicos. Essa proposta auxilia milhares de crianças que possuem uma ligação entre sua dificuldade de aprendizado e questões emocionais e neurológicas. Sem essa parceria é difícil um trabalho que realmente tenha efeitos concretos e duradouros para essas crianças.

Psicólogo Daniel Quadrado.

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O tempo pode deixar as dificuldades muito maiores.

Temos o costume de deixar pra depois a resolução de alguns problemas do dia-a-dia. Fazemos isso, pois, temos muitos compromissos e o tempo se torna cada vez mais escasso. Esse adiamento também acontece com os problemas de nossos filhos. A maioria dos pais acaba deixando para a ultima hora a procura de uma solução para os problemas escolares. Quantos já não tiveram que correr atrás de ajuda no fim do ano, quando perceberam que o filho estava a um passo da reprovação escolar. Adiar essa procura pode transformar uma questão inicialmente simples em um problema muito mais complexo.

Quanto mais tempo um profissional tiver para trabalhar com seu filho, maior será a eficácia e a solidez dos resultados. Um acompanhamento escolar que tenha início ainda nos primeiros bimestres do ano tem muito mais possibilidade de dar certo. Se precaver e procurar ajuda antes que a situação se torne muito grave, resulta em uma convivência muito mais pacifica e harmoniosa com seus filhos.

Psicólogo Daniel Quadrado.

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Aspectos envolvidos na dificuldade de aprendizagem

É comum que as pessoas enxerguem a dificuldade de aprendizagem como uma questão estritamente escolar e educacional. Quanto um pai vê o boletim de seu filho com notas “vermelhas”, o primeiro pensamento que vem em sua cabeça é de que faltou estudo ou interesse por parte do aluno. Muitas vezes, e na maioria delas, a nota vermelha é reflexo de um processo muito mais complexo e abrangente do que os pais imaginam. Fatores, tidos como supérfluos ou indiferentes ao aprendizado, são ignorados na hora de tentar entender a origem do baixo desempenho escolar. Fazer uma avaliação mais criteriosa e profunda dos fatos é essencial, para obter assim um panorama mais completo e verídico da situação. Questões emocionais, comportamentais, relacionais, familiares, neurológicas, educacionais, pedagógicas, entre outras, estão presentes nesse universo de possibilidades, que permeiam a dificuldade de aprendizagem. Como a gama de fatores, que podem estar presentes na constituição da dificuldade de aprendizagem de cada aluno, é muito grande, é necessário que a avaliação da situação seja feita por um profissional preparado para tal.

Após a avaliação é essencial que os dados colhidos sejam usados de maneira a criar um trabalho ou atendimento personalizado. Com base nas conclusões tiradas é possível entender melhor a dinâmica de funcionamento da situação. Esse conhecimento aliado à capacidade dos profissionais envolvidos no trabalho, possibilita o desenvolvimento de estratégias e ações que podem realmente modificar para melhor a vida dos alunos.

Psicólogo Daniel Quadrado.

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