segunda-feira, 6 de abril de 2009

Dificuldade para ler e escrever

Muitas crianças apresentam dificuldade para ler e escrever. Existem diversas dificuldades que podem ocorrer nesses casos, entre elas estão a troca de letras e palavras, a dificuldade de gravar na memória textos ou livros, dificuldade de interpretar textos, dificuldade de aprender a ler, entre outras. A dificuldade pode ser resultado de um problema de visão não diagnosticado, por isso é importante levar a criança a um oculista para garantir que o déficit não esteja ligado a esse tipo de problema. Outras vezes a dificuldade é resultado de uma carência educacional, vivida pela criança em um período anterior. Existem matérias escolares, como a matemática e o português, que necessitam de um processo de aprendizagem que se desenrola em etapas. Nessas disciplinas se o aluno perde alguma etapa do processo ele acaba apresentando dificuldades. Crianças que mudam de país, ou até mesmo de região dentro de um mesmo país, podem apresentar esse tipo de dificuldade. Escolas de regiões diferentes tem maneiras peculiares de ensinar seus conteúdos a seus alunos. Assim a mudança de escola pode afetar o processo de aprendizagem, fazendo com que o aluno seja privado de algum conteúdo essencial para o seu futuro educacional. Nesses casos o professor, em um trabalho individualizado ou dirigido, pode perceber quais são os pontos em que o aluno acabou ficando sem determinado conteúdo e assim ajudá-lo.
Em outros casos essas dificuldades podem ser resultado de um stress emocional, vivido pela criança ou adolescente. Períodos conturbados da vida, sejam eles momentos de luto ou mudanças drásticas por exemplo, podem afetar diretamente o comportamento de nossos filhos. Essas mudanças podem levar a uma falta de concentração ou a um comportamento de revolta e desatenção. Nesses casos devemos estar atentos para os sinais que nossos filhos nos dão. Perceba se seu filho teve mudanças muito grandes em seu cotidiano, como ficar isolado de seus amigos, ficar mais calado, irritação exagerada, etc... Toda mudança radical pode sinalizar que algo está acontecendo. Nesse tipo de situação não se deve cobrar ou punir a criança, e sim tentar ouvi-la afim de ajudá-la. A paciência e o afeto são os melhores remédios nesse tipo de situação.
Se a mudança comportamental da criança estiver ligada a alguma perda significativa, como um caso de morte na família, deve haver um apoio familiar para essa criança. Quando perdemos alguém temos que viver a tristeza, a possibilidade de expor nossos sentimentos e o tempo são fortes aliados para superação de momentos de luto. Talvez você esteja se perguntando o que tem haver luto e dificuldade de aprendizagem, ou problemas emocionais e desempenho escolar. Na realidade temos que entender que a criança e o adolescente demonstram em seus comportamentos mais do que suas próprias vontades. Como um ser complexo, o humano é permeado por milhões de fatores que o afetam e o constroem. Mudanças emocionais e ou comportamentais certamente afetam o desempenho do papel de estudante por parte de nossos filhos. A compreensão de que os problemas vividos pela criança se desenvolvem a partir de fatores nem sempre óbvios, facilita muito o entendimento de seus comportamentos e dificuldades.
Existem também casos onde a dificuldade de aprendizado está ligada a algum fator neurológico. Nessas situações é primordial o entendimento de que as dificuldades vividas pela criança não são fruto de preguiça ou desinteresse por parte deles. Se você percebe que seu filho tem dificuldades que se manifestam desde que ele era pequeno, ou que essas dificuldades não parecem estar associadas a situações circunstanciais ou emocionais, é importante que você busque ajuda de algum profissional que possa lhe auxiliar no diagnóstico desses problemas. Quanto mais cedo uma criança com problemas neurológicos é diagnosticada maior a chance de que ela se adapte e sofra menos com isso. Existem maneiras de contornar essas dificuldades, ações que fazem com que a criança ou adolescente consiga se desenvolver sem as angústias e inseguranças tão peculiares aqueles que não tem o diagnóstico precoce. Ter um dificuldade ou uma doença não significa o término dos sonhos ou das possibilidades na vida de um ser humano. O importante é procurar a ajuda certa afim de que problemas pequenos não se transformem em grandes dificuldades.

Ass Psicólogo Daniel Quadrado.

www.idealaulasparticulares.com.br

2 comentários:

  1. Caro Daniel, recorri a este site porque percebi num instante que alguns adultos tem dificuldade de ler e de escrever, até para que seus textos sejam publicados, no conte sua historia por exemplo.
    No seu caso, trata de uma problema, ou disfunção neurológica ou até alguns casos de dislexia.
    O que não se concebe é a falta de percepção desses casos, e até de uma tentativa de resolver o problema.
    Trata de situações de extrema necessidade dos que são carentes neste aspecto.
    Pessoalmente sinto uma compaixão enorme de que tem dificuldade de ler e de escrever. Peço que você humanamente faça tudo para melhorar este desempenho, principalmente aos carentes de recursos financeiras que não podem pagar um profissional como a sua altura. Parabéns pela exposição.

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  2. meu nome é simone tenho um filho de 7 anos que se chama vitor que esta com muita dificuldade para ler e escrever a escola me pediu que o encaminha-se para uma psicopedagoga ,mas já faz 2 meses que ele esta com o reforço e as dificuldades continuam

    peço ajuda

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